许多2018年准备考研的学生已经开始准备,为了方便考生更好的复习,小妍姐为考生整理了2018年管理类联考综合基础复习常识,希望对考生们有所帮助!
● 管理类联考综合考试人群
考试人群 |
会计硕士 |
工商管理硕士 |
公共管理硕士 |
工程管理硕士 |
旅游管理硕士 |
图书情报硕士 |
审计硕士 |
● 管理类联考综合考试特点
考试特点 |
1 |
数学是初等数学,包括算术、代数、几何、数据分析等部分,比高考的难度低,但遗忘大 |
2 |
逻辑推理和写作类似于公务员考试。主要是参考美国的GMAT考试,难度不大,但对解题速度要求很高。
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3 |
写作对于考生来说,基本上没接触过,针对性比较强 |
4 |
题量大,时间短,需要平时大量的练习来提高做题速度和准确率 |
● 管理类联考综合试卷结构
科目 |
题型 |
分值 |
考试时间 |
备注 |
初数 |
问题求解---选择题
条件充分性判断---新型选择题
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15*3=45分
10*3=30分
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70min
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逻辑 |
选择题
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30*2=60分
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50min
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写作 |
论证有效性分析
论说文
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30分
35分
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60min
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600字
700字
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合计 |
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200分
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180min
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● 管理类联考综合考试内容
管理类联考综合考试内容 |
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大纲要求 |
章节 |
知识点 |
初等数学 |
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具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力 |
算术 |
整数;小数、分数和百分数;比和比例;数轴和绝对值
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代数 |
整式;分式及其运算;函数;代数方程;不等式;数列
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几何 |
平面几何;空间几何体;平面解析几何 |
数据分析 |
计数原理;数据统计;概率 |
逻辑 |
具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 |
概念 |
概念的种类;概念之间的关系;定义;划分
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判断 |
判断的种类;判断之间的关系
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推理 |
演绎推理;归纳推理;类比推理;综合推理
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论证 |
论证方式分析;
论证评价------ 加强、削弱、解释、其他;
谬误识别------ 混淆概念、转移话题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全、其他谬误
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写作 |
具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。 |
论证有效性分析 |
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论说文 |
● 管理类联考综合考试人群
管理类联考综合复习规划 |
科目 |
时间及重点 |
复习目标 |
初数 |
3--6月
夯实基础
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1、明确管综数学的考纲内容、试题导向;
2、全面学习管综数学的基本知识,基本概念和基
3、熟练掌握各知识模块的基本解题方法和技巧
参考资料:《管综初数基础阶段教程》《管综初数基础阶段习题》
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7--9月
学习解题思路
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1、 依据考试大纲及历年真题对各知识模块做两个方面的提高:一是针对考试要求进行必要的深入和细化;二是系统化梳理,建立起知识模块间的联系
2、总结管综数学各知识模块命题方向、归纳核心知识模块、提炼相应的解题方法及思路, 帮助考生将基础阶段所学基本知识转化为解题能力。
参考资料:《管综初数强化阶段教程》《管综初数强化阶段习题》
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10--11月
强化练习 锻炼解题能力
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1、总结整理所有知识模块的解题思路,归纳两种题型在核心知识模块的解题方法和技巧,
2、训练学员看到题目之后,快速分析出题目所属知识模块及此模块的解题思路和应试策略
3、 通过练习熟练掌握常用的解题方法与技巧,并对解题思路再次进行提炼和总结。
参考资料:《管综初数提高阶段教程》《管综初数提高阶段习题》
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12月
模考点睛 查缺补漏
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1、通过考试做到查漏补缺,熟练掌握所有知识模块的应试策略,合理安排考试时间,对自己的程度有清晰认知
2、根据大纲训练重点知识点和应考技巧,切实做到查漏补缺,保有良好的心态上考场
参考资料:《管理类联考综合三套卷》《知识点模块串讲》
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逻辑 |
3--6月
学夯实基础
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逻辑基础知识:
1、准确区分集合概念与非集合概念;
2、熟练掌握各种判断相关知识点;
3、熟练掌握各种推理相关知识点;
4、能快速理清论证结构;
5、掌握各种重要的谬误。
总体: 对逻辑有初步的认识, 能很好地掌握各章节重点内容,确保强化提高阶段结合解题方法来灵活运用。
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7--9月
学习解题思路
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内容:演绎推理 论证
目标:
解题思路:熟练掌握各种题型的解题思路;
解题技巧: 能结合基础阶段所学内容熟练掌握各种题型解题
方法,特别是演绎推理的解题技巧,以及论证的加强与削弱的方法。
总体:在理清各种题型解题思路以及掌握解题技巧的基础上,通过大量练习,能初步形成逻辑思维能力。
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10--11月
把控重难点
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学习内容:重难点专题训练
目标:
重难点专题:熟练掌握常考知识点,突破重难点。
总体:通过对重点考点和难点、易错点的反复训练,突破思
维瓶颈,全面提升逻辑思维能力。
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12月
模考点睛 查缺补漏
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学习内容:冲刺串讲 模考点睛
目标:
考前模拟,实战演练,调整考试状态,查漏补缺。
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写作 |
3--6月
夯实基础
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目标:
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